Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI)
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Extração mais recente
Versão #885 — 2026-05-12 17:31:24.146029
Objetivo: Capacitar professores de língua inglesa que estejam em efetivo exercício nas escolas públicas de educação básica, oferecendo curso intensivo de 6 semanas em universidade nos Estados Unidos.
Público-alvo
- professores concursados de língua inglesa
Valores
- Modalidades de curso
- Benefícios
Cronograma
- prazo de inscrição : 5 dias corridos a partir da publicação Prazo de impugnação
- inscrição de candidaturas no formulário online — 2026-05-05: 11 de junho de 2026 Inscrição de candidaturas no formulário online
- inscrição para o TOEFL ITP : 15 a 19 de junho de 2026 Inscrição para o TOEFL ITP
- realização do TOEFL ITP — 2026-06-22: 22 a 12 de julho de 2026 Realização do TOEFL ITP
- divulgação do resultado preliminar : Até 24 de julho de 2026 Divulgação do resultado preliminar
- interposição de recursos : 24 a 29 de julho de 2026 Interposição de recursos
- divulgação do resultado final : Até 3 de agosto de 2026 Divulgação do resultado final
- envio da cópia do passaporte : Até 31 de agosto de 2027 Envio da cópia do passaporte
- orientação pré-partida e concessão do visto — 2027-01-11: De 11 a 16 de janeiro de 2027 Orientação pré-partida e concessão do visto
- embarque para os EUA : De 15 a 17 de janeiro de 2027 Embarque para os EUA
- atividades acadêmicas nos EUA : De 18 de janeiro a 26 de fevereiro de 2027 Atividades acadêmicas nos EUA
- retorno ao Brasil — 2027-02-26: De 26 a 27 de fevereiro de 2027 Retorno ao Brasil
- envio do relatório de atividades : Até 30 de abril de 2027 Envio do relatório de atividades
- envio do relatório da atividade de disseminação de conhecimentos : Até 31 de agosto de 2027 Envio do relatório da atividade de disseminação de conhecimentos
Requisitos
- Possuir nacionalidade brasileira. No caso de estrangeiro, ser residente no Brasil com visto permanente.
- Ser professor concursado, com estágio probatório concluído e estar ministrando aula de língua inglesa na rede pública federal, estadual, municipal ou distrital de educação básica
- Não estar afastado de suas atividades laborais em sala de aula no ato da inscrição e até a implementação da bolsa.
- Realizar teste de avaliação de nível de proficiência em língua inglesa TOEFL ITP.
- Não receber ou não ter recebido bolsa ou benefício financeiro de outras entidades brasileiras e/ou americanas para objetivos similares ao deste Edital
- Não ter participado de edições anteriores do Programa.
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"Realizar teste TOEFL ITP",
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"Formação Profissional"
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"severidade": "media"
},
{
"campo": "contatos",
"antes": [
{
"nome": "teacher",
"email": "teacher@fulbright.org.br",
"telefone": null,
"tipo": null
},
{
"nome": "PDPI",
"email": "pdpi@capes.gov.br",
"telefone": null,
"tipo": null
}
],
"depois": [
{
"nome": null,
"email": "teacher@fulbright.org.br",
"telefone": null,
"tipo": "Bolsista"
},
{
"nome": null,
"email": "pdpi@capes.gov.br",
"telefone": null,
"tipo": "CAPES"
}
],
"severidade": "media"
},
{
"campo": "cronograma",
"antes": [
{
"tipo": "Impugnação",
"data": "2026-09-24",
"descricao": "5 dias corridos a partir da publicação"
},
{
"tipo": "Inscrição de candidaturas",
"data": "2026-06-11",
"descricao": "De 5 de maio a 11 de junho"
},
{
"tipo": "TOEFL ITP",
"data": "2026-06-19",
"descricao": "Inscrição para o TOEFL ITP"
},
{
"tipo": "Realização do TOEFL ITP",
"data": "2026-07-12",
"descricao": "De 22 de junho a 12 de julho"
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado preliminar",
"data": "2026-07-24",
"descricao": "Até 24 de julho"
},
{
"tipo": "Interposição de recursos",
"data": "2026-07-29",
"descricao": "De 24 a 29 de julho"
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado final",
"data": "2026-08-03",
"descricao": "Até 03 de agosto"
},
{
"tipo": "Envio da cópia do passaporte",
"data": "2026-08-31",
"descricao": "Até 31 de agosto"
},
{
"tipo": "Orientação pré-partida",
"data": "2027-01-11",
"descricao": "De 11 a 16 de janeiro"
},
{
"tipo": "Embarque para os EUA",
"data": "2027-01-15",
"descricao": "De 15 a 17 de janeiro"
},
{
"tipo": "Atividades acadêmicas nos EUA",
"data": "2027-02-26",
"descricao": "De 18 de janeiro a 26 de fevereiro"
},
{
"tipo": "Retorno ao Brasil",
"data": "2027-02-26",
"descricao": "De 26 a 27 de fevereiro"
},
{
"tipo": "Envio do relatório de atividades",
"data": "2027-04-30",
"descricao": "Até 30 de abril"
},
{
"tipo": "Envio do relatório da atividade de disseminação",
"data": "2027-08-31",
"descricao": "Até 31 de agosto"
}
],
"depois": [
{
"tipo": "Publicação do Edital",
"data": "2026-04-30",
"descricao": "Edital nº 15/2026"
},
{
"tipo": "Inscrição de candidaturas no formulário online",
"data": "2026-05-05",
"descricao": "De 5 a 11 de junho de 2026"
},
{
"tipo": "TOEFL ITP",
"data": "2026-06-15",
"descricao": "Inscrições para TOEFL ITP de 15/06 a 19/06 e realização do teste de 22/06 a 12/07"
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado preliminar",
"data": "2026-07-24",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Interposição de recursos",
"data": "2026-07-25",
"descricao": "De 24/07 a 29/07"
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado final",
"data": "2026-08-03",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio da cópia do passaporte",
"data": "2026-08-31",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Orientação pré-partida e concessão do visto",
"data": "2027-01-11",
"descricao": "De 11/01 a 16/01"
},
{
"tipo": "Embarque para os EUA",
"data": "2027-01-15",
"descricao": "De 15 a 17 de janeiro"
},
{
"tipo": "Atividades acadêmicas nos EUA",
"data": "2027-01-18",
"descricao": "De 18/01 a 26/02"
},
{
"tipo": "Retorno ao Brasil",
"data": "2027-02-26",
"descricao": "De 26/02 a 27/02"
},
{
"tipo": "Envio do relatório de atividades",
"data": "2027-04-30",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio do relatório da atividade de disseminação de conhecimentos.",
"data": "2027-08-31",
"descricao": ""
}
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "data_submissao_final",
"antes": null,
"depois": "2026-06-11",
"severidade": "media"
},
{
"campo": "objetivo",
"antes": "Capacitar professores de língua inglesa que estejam em efetivo exercício nas escolas públicas de educação básica, oferecendo curso intensivo de seis semanas em universidade nos Estados Unidos.",
"depois": "Capacitar professores de língua inglesa que estejam em efetivo exercício nas escolas públicas de educação básica, oferecendo curso intensivo de 6 semanas em universidade nos Estados Unidos.",
"severidade": "media"
},
{
"campo": "objetivo_original",
"antes": "O Programa tem o objetivo de capacitar professores de língua inglesa que estejam em efetivo exercício nas escolas públicas de educação básica, oferecendo curso intensivo de 06 (seis) semanas em universidade nos Estados Unidos.",
"depois": "O Programa tem o objetivo de capacitar professores de língua inglesa que estejam em efetivo exercício nas escolas públicas de educação básica, oferecendo curso intensivo de 06 (seis) semanas em universidade nos Estados Unidos. Os cursos destinam-se a promover o desenvolvimento profissional de professores de língua inglesa por meio: do fortalecimento do domínio das quatro habilidades linguísticas - compreender, falar, ler e escrever em inglês; da imersão no cotidiano de um país de língua inglesa, ampliando sua capacidade de contextualização histórica e cultural no ensino do idioma; do compartilhamento de metodologias de ensino, aprendizagem e avaliação que estimulem o aperfeiçoamento do processo ensino/aprendizagem;",
"severidade": "media"
},
{
"campo": "palavras_chave",
"antes": [
"professores",
"língua inglesa",
"capacitação profissional",
"Estados Unidos"
],
"depois": [
"PDPI",
"Professores de Língua Inglesa",
"Capacitação",
"Estados Unidos",
"TOEFL ITP",
"Embassy USA"
],
"severidade": "media"
},
{
"campo": "publico_alvo",
"antes": [
"professores concursados de língua inglesa em efetivo exercício em escolas públicas de educação básica"
],
"depois": [
"Professores de língua inglesa"
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "requisitos_principais",
"antes": [
"Nacionalidade brasileira ou visto permanente",
"Professor concursado com estágio probatório concluído e ministrando aula de língua inglesa na rede pública de educação básica",
"Nenhum afastamento das atividades laborais em sala de aula no ato da inscrição",
"Realizar teste TOEFL ITP"
],
"depois": [
"Possuir nacionalidade brasileira ou ser residente no Brasil com visto permanente",
"Ser professor concursado, com estágio probatório concluído e estar ministrando aula de língua inglesa na rede pública federal, estadual, municipal ou distrital de educação básica",
"Não estar afastado das atividades laborais em sala de aula",
"Realizar teste TOEFL ITP",
"Não receber bolsas similares",
"Possuir currículo cadastrado na Plataforma Freire"
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "valores",
"antes": [
{
"descricao": "Passagem aérea internacional",
"minimo": null,
"maximo": null,
"moeda": "R$",
"observacao": "Incluída nos benefícios"
},
{
"descricao": "Ajuda de custo",
"minimo": null,
"maximo": null,
"moeda": "R$",
"observacao": "Incluída nos benefícios"
},
{
"descricao": "Reembolso da taxa de solicitação de visto (MRV)",
"minimo": null,
"maximo": null,
"moeda": "R$",
"observacao": "Incluída nos benefícios"
},
{
"descricao": "Seguro saúde",
"minimo": null,
"maximo": null,
"moeda": "R$",
"observacao": "Incluída nos benefícios"
}
],
"depois": [],
"severidade": "alta"
}
]
RETIFICACAO — 2026-05-07 17:23:04.636180
[
{
"campo": "areas",
"antes": [],
"depois": [
"Formação de Professores"
],
"severidade": "media"
},
{
"campo": "contatos",
"antes": [
{
"nome": null,
"email": "teacher@fulbright.org.br",
"telefone": null,
"tipo": "Email"
},
{
"nome": null,
"email": "pdpi@capes.gov.br",
"telefone": null,
"tipo": "Email"
}
],
"depois": [
{
"nome": "teacher",
"email": "teacher@fulbright.org.br",
"telefone": null,
"tipo": null
},
{
"nome": "PDPI",
"email": "pdpi@capes.gov.br",
"telefone": null,
"tipo": null
}
],
"severidade": "media"
},
{
"campo": "cronograma",
"antes": [
{
"tipo": "Prazo de impugnação",
"data": null,
"descricao": "5 dias corridos a partir da publicação"
},
{
"tipo": "Inscrição de candidaturas no formulário online",
"data": "2026-05-05T00:00:00Z/2026-06-11T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "TOEFL ITP - Inscrição",
"data": "2026-06-15T00:00:00Z/2026-06-19T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "TOEFL ITP - Realização",
"data": "2026-06-22T00:00:00Z/2026-07-12T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado preliminar",
"data": "2026-07-24T00:00:00Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Interposição de recursos",
"data": "2026-07-24T00:00:00Z/2026-07-29T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado final",
"data": "2026-08-03T00:00:00Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio da cópia do passaporte",
"data": "2026-08-31T00:00:00Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Orientação pré-partida e concessão do visto",
"data": "2027-01-11T00:00:00Z/2027-01-16T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Embarque para os EUA",
"data": "2027-01-15T00:00:00Z/2027-01-17T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Atividades acadêmicas nos EUA",
"data": "2027-01-18T00:00:00Z/2027-02-26T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Retorno ao Brasil",
"data": "2027-02-26T00:00:00Z/2027-02-27T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio do relatório de atividades",
"data": "2027-04-30T00:00:00Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio do relatório da atividade de disseminação de conhecimentos",
"data": "2027-08-31T00:00:00Z",
"descricao": ""
}
],
"depois": [
{
"tipo": "Impugnação",
"data": "2026-09-24",
"descricao": "5 dias corridos a partir da publicação"
},
{
"tipo": "Inscrição de candidaturas",
"data": "2026-06-11",
"descricao": "De 5 de maio a 11 de junho"
},
{
"tipo": "TOEFL ITP",
"data": "2026-06-19",
"descricao": "Inscrição para o TOEFL ITP"
},
{
"tipo": "Realização do TOEFL ITP",
"data": "2026-07-12",
"descricao": "De 22 de junho a 12 de julho"
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado preliminar",
"data": "2026-07-24",
"descricao": "Até 24 de julho"
},
{
"tipo": "Interposição de recursos",
"data": "2026-07-29",
"descricao": "De 24 a 29 de julho"
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado final",
"data": "2026-08-03",
"descricao": "Até 03 de agosto"
},
{
"tipo": "Envio da cópia do passaporte",
"data": "2026-08-31",
"descricao": "Até 31 de agosto"
},
{
"tipo": "Orientação pré-partida",
"data": "2027-01-11",
"descricao": "De 11 a 16 de janeiro"
},
{
"tipo": "Embarque para os EUA",
"data": "2027-01-15",
"descricao": "De 15 a 17 de janeiro"
},
{
"tipo": "Atividades acadêmicas nos EUA",
"data": "2027-02-26",
"descricao": "De 18 de janeiro a 26 de fevereiro"
},
{
"tipo": "Retorno ao Brasil",
"data": "2027-02-26",
"descricao": "De 26 a 27 de fevereiro"
},
{
"tipo": "Envio do relatório de atividades",
"data": "2027-04-30",
"descricao": "Até 30 de abril"
},
{
"tipo": "Envio do relatório da atividade de disseminação",
"data": "2027-08-31",
"descricao": "Até 31 de agosto"
}
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "data_publicacao",
"antes": "2020-09-19",
"depois": "2026-04-30",
"severidade": "media"
},
{
"campo": "data_submissao_final",
"antes": "2026-06-11",
"depois": null,
"severidade": "media"
},
{
"campo": "palavras_chave",
"antes": [
"professores",
"língua inglesa",
"capacitação profissional",
"formação continuada",
"Estados Unidos"
],
"depois": [
"professores",
"língua inglesa",
"capacitação profissional",
"Estados Unidos"
],
"severidade": "media"
},
{
"campo": "publico_alvo",
"antes": [
"professores concursados de língua inglesa"
],
"depois": [
"professores concursados de língua inglesa em efetivo exercício em escolas públicas de educação básica"
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "requisitos_principais",
"antes": [
"nacionalidade brasileira",
"ser professor concursado com estágio probatório concluído e estar ministrando aulas de língua inglesa na rede pública federal, estadual, municipal ou distrital de educação básica",
"está em efetivo exercício nas escolas públicas",
"não está afastado de suas atividades laborais em sala de aula no ato da inscrição e até a implementação da bolsa",
"realizar teste TOEFL ITP",
"não receber ou não ter recebido bolsa ou benefício financeiro de outras entidades brasileiras e/ou americanas para objetivos similares ao deste Edital",
"não ter participado de edições anteriores do Programa PDPI"
],
"depois": [
"Nacionalidade brasileira ou visto permanente",
"Professor concursado com estágio probatório concluído e ministrando aula de língua inglesa na rede pública de educação básica",
"Nenhum afastamento das atividades laborais em sala de aula no ato da inscrição",
"Realizar teste TOEFL ITP"
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "valores",
"antes": [],
"depois": [
{
"descricao": "Passagem aérea internacional",
"minimo": null,
"maximo": null,
"moeda": "R$",
"observacao": "Incluída nos benefícios"
},
{
"descricao": "Ajuda de custo",
"minimo": null,
"maximo": null,
"moeda": "R$",
"observacao": "Incluída nos benefícios"
},
{
"descricao": "Reembolso da taxa de solicitação de visto (MRV)",
"minimo": null,
"maximo": null,
"moeda": "R$",
"observacao": "Incluída nos benefícios"
},
{
"descricao": "Seguro saúde",
"minimo": null,
"maximo": null,
"moeda": "R$",
"observacao": "Incluída nos benefícios"
}
],
"severidade": "alta"
}
]
RETIFICACAO — 2026-05-07 16:45:28.482223
[
{
"campo": "contatos",
"antes": [
{
"nome": null,
"email": "teacher@fulbright.org.br",
"telefone": null,
"tipo": null
},
{
"nome": null,
"email": "pdpi@capes.gov.br",
"telefone": null,
"tipo": null
}
],
"depois": [
{
"nome": null,
"email": "teacher@fulbright.org.br",
"telefone": null,
"tipo": "Email"
},
{
"nome": null,
"email": "pdpi@capes.gov.br",
"telefone": null,
"tipo": "Email"
}
],
"severidade": "media"
},
{
"campo": "cronograma",
"antes": [
{
"tipo": "Impugnação",
"data": "2026-09-15",
"descricao": "Período de impugnação"
},
{
"tipo": "Inscrição online",
"data": "2026-05-05/2026-06-11",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "TOEFL ITP Inscrição",
"data": "2026-06-15/2026-06-19",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "TOEFL ITP Realização",
"data": "2026-06-22/2026-07-12",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Resultado preliminar",
"data": "2026-07-24",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Recurso",
"data": "2026-07-24/2026-07-29",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Resultado final",
"data": "2026-08-03",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio passaporte",
"data": "2026-08-31",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Orientação pré-partida e concessão do visto",
"data": "2027-01-11/2027-01-16",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Embarque para os EUA",
"data": "2027-01-15/2027-01-17",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Atividades acadêmicas nos EUA",
"data": "2027-01-18/2027-02-26",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Retorno ao Brasil",
"data": "2027-02-26/2027-02-27",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio do relatório de atividades",
"data": "2027-04-30",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio do relatório da atividade de disseminação de conhecimentos.",
"data": "2027-08-31",
"descricao": ""
}
],
"depois": [
{
"tipo": "Prazo de impugnação",
"data": null,
"descricao": "5 dias corridos a partir da publicação"
},
{
"tipo": "Inscrição de candidaturas no formulário online",
"data": "2026-05-05T00:00:00Z/2026-06-11T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "TOEFL ITP - Inscrição",
"data": "2026-06-15T00:00:00Z/2026-06-19T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "TOEFL ITP - Realização",
"data": "2026-06-22T00:00:00Z/2026-07-12T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado preliminar",
"data": "2026-07-24T00:00:00Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Interposição de recursos",
"data": "2026-07-24T00:00:00Z/2026-07-29T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Divulgação do resultado final",
"data": "2026-08-03T00:00:00Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio da cópia do passaporte",
"data": "2026-08-31T00:00:00Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Orientação pré-partida e concessão do visto",
"data": "2027-01-11T00:00:00Z/2027-01-16T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Embarque para os EUA",
"data": "2027-01-15T00:00:00Z/2027-01-17T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Atividades acadêmicas nos EUA",
"data": "2027-01-18T00:00:00Z/2027-02-26T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Retorno ao Brasil",
"data": "2027-02-26T00:00:00Z/2027-02-27T23:59:59Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio do relatório de atividades",
"data": "2027-04-30T00:00:00Z",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio do relatório da atividade de disseminação de conhecimentos",
"data": "2027-08-31T00:00:00Z",
"descricao": ""
}
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "palavras_chave",
"antes": [
"Formação de Professores",
"Ensino de Língua Inglesa",
"Desenvolvimento Profissional",
"Programa PDPI"
],
"depois": [
"professores",
"língua inglesa",
"capacitação profissional",
"formação continuada",
"Estados Unidos"
],
"severidade": "media"
},
{
"campo": "publico_alvo",
"antes": [
"Professores concursados"
],
"depois": [
"professores concursados de língua inglesa"
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "requisitos_principais",
"antes": [
"Possuir nacionalidade brasileira ou ser residente no Brasil com visto permanente",
"Ser professor concursado, com estágio probatório concluído e estar ministrando aula de língua inglesa na rede pública federal, estadual, municipal ou distrital de educação básica",
"Não estar afastado das atividades laborais em sala de aula no ato da inscrição e até a implementação da bolsa",
"Realizar teste TOEFL ITP",
"Não receber ou não ter recebido bolsas ou benefícios financeiros similares anteriormente"
],
"depois": [
"nacionalidade brasileira",
"ser professor concursado com estágio probatório concluído e estar ministrando aulas de língua inglesa na rede pública federal, estadual, municipal ou distrital de educação básica",
"está em efetivo exercício nas escolas públicas",
"não está afastado de suas atividades laborais em sala de aula no ato da inscrição e até a implementação da bolsa",
"realizar teste TOEFL ITP",
"não receber ou não ter recebido bolsa ou benefício financeiro de outras entidades brasileiras e/ou americanas para objetivos similares ao deste Edital",
"não ter participado de edições anteriores do Programa PDPI"
],
"severidade": "alta"
}
]
RETIFICACAO — 2026-05-07 15:34:10.221898
[
{
"campo": "contatos",
"antes": [],
"depois": [
{
"nome": null,
"email": "teacher@fulbright.org.br",
"telefone": null,
"tipo": null
},
{
"nome": null,
"email": "pdpi@capes.gov.br",
"telefone": null,
"tipo": null
}
],
"severidade": "media"
},
{
"campo": "cronograma",
"antes": [],
"depois": [
{
"tipo": "Impugnação",
"data": "2026-09-15",
"descricao": "Período de impugnação"
},
{
"tipo": "Inscrição online",
"data": "2026-05-05/2026-06-11",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "TOEFL ITP Inscrição",
"data": "2026-06-15/2026-06-19",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "TOEFL ITP Realização",
"data": "2026-06-22/2026-07-12",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Resultado preliminar",
"data": "2026-07-24",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Recurso",
"data": "2026-07-24/2026-07-29",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Resultado final",
"data": "2026-08-03",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio passaporte",
"data": "2026-08-31",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Orientação pré-partida e concessão do visto",
"data": "2027-01-11/2027-01-16",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Embarque para os EUA",
"data": "2027-01-15/2027-01-17",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Atividades acadêmicas nos EUA",
"data": "2027-01-18/2027-02-26",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Retorno ao Brasil",
"data": "2027-02-26/2027-02-27",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio do relatório de atividades",
"data": "2027-04-30",
"descricao": ""
},
{
"tipo": "Envio do relatório da atividade de disseminação de conhecimentos.",
"data": "2027-08-31",
"descricao": ""
}
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "data_publicacao",
"antes": null,
"depois": "2020-09-19",
"severidade": "media"
},
{
"campo": "data_submissao_final",
"antes": null,
"depois": "2026-06-11",
"severidade": "media"
},
{
"campo": "objetivo",
"antes": "Falha na extração automática. Trecho bruto:\nPrograma de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI) — CAPES\nIr para o\nConteúdo\n1\nIr para a\nPágina Inicial\n2\nIr para o menu de\nNavegação\n3\nIr para a\nBusca\n4\nIr para o\nMapa do site\n5\nAbrir menu principal de navegação\nCAPES\nTermos mais buscados\nimposto de renda\nassinatura\ninss\nmei\nSimples Nacional\nTermos mais buscados\nimposto de renda\nassinatura\ninss\nAssuntos\nNotícias\nEditais e resultados CAPES\nResultados 2026\nResultados 2025\nResultados 2024\nResultados 2023\nResultados 2022\nResultados 2021\nResultados 2020\nResultados 2019\nResultados anteriores\nPrêmios\nPrêmio CAPES de Tese\nPrêmio CAPES Futuras Cientistas\nConcurso MD/CAPES de Dissertações e Teses sobre Defesa Nacional (CDTDN)\nPrêmio CAPES Talento Universitário - Documentos Relacionados\nConcurso de Artigos Científicos sobre Fortalecimento de Vínculos Familiares em Tempos de Pandemia\nPrêmio Tiradentes\nPrêmio CAPES/Fundação Grupo Volkswagen de Excelência em Pesquisa em Mobilidade Urbana Sustentável\nPrêmio CAPES/MINFRA\nPrêmio CAPES - Natura Campus de Excelência em Pesquisa\nPrêmio VALE-CAPES de Tecnologia e Inovação\nPrêmio Top User Award/CAPES 2014\nPrêmio Emerald/CAPES\nPrêmio CAPES-Interfarma\nPrêmio Anísio Teixeira\nCampanhas\nCampanha de Prevenção a Cursos Irregulares\nEventos\nEventos Avaliação\nEventos Pibid\nEventos Parfor\nEventos Observatório da Educação\nI Encontro de Coordenadores do Programa Novos Talentos\nI Seminário Nacional do Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência)\nSeminário Residência Pedagógica\nSeminário Lei do Bem\nSeminário Internacional Repensando a universidade comparativamente entre pa´íses: Brasil. Rússia, Índia e China\nSeminário Internacional Repensando a universidade comparativamente: perplexidades, políticas e paradoxos\nI Encontro Nacional do Life\nIII Encontro Acadêmico Internacional: Interdisciplinaridade nas universidades brasileiras - Resultados e Desafios\nWorkshop Brazil/U.S. Women in Sciences and Engineering\nFórum Internacional CAPES/Brafagri\nIX Fórum Brafitec\nEducação Comparada - 2013\nEncontro Acadêmico Internacional\nIII Colóquio Saint Hilaire\nSeminário Estruturas em Aço, Ensino e Pesquisa Científica e Tecnológica.\nArquivo Central da CAPES\nPainel de Monitoramento e Indicadores\nAcesso à Informação\nInstitucional\nHistória e missão\nBase jurídica da estrutura organizacional e das competências\nEstrutura organizacional\nQuem é quem\nOrçamento - Evolução em reais\nDados Bancários\nCompetências\nHorário de atendimento\nAgenda de Autoridades\nCorregedoria\nAtos normativos\nAções e Programas\nAvaliação\nApoio a Eventos\nBolsas e Estudantes\nArticulação e Inovação em Educação Aberta\nFormação de Professores da Educação Básica\nTecnologia da Informação\nConcessões de Recursos Financeiros ou Renúncias de Receitas\nPlano Nacional de Pós-Graduação - PNPG\nCarta de Serviços ao Usuário\nGovernança\nSeleção Organismo Internacional\nOutras Ações\nParticipação Social\nOuvidoria\nConselhos e órgãos colegiados\nAuditorias\nPrestação de Contas\nRol de Responsáveis\nRelatórios da CGU\nPlano Anual de Atividades de Auditoria Interna (PAINT)\nRelatório Anual de Atividades de Auditoria Interna (RAINT)\nAções de supervisão, controle e correição\nNormas e Manuais\nLicitações e Contratos\nLicitações\nContratos vigentes\nChamadas públicas\nPlano de Contratações Anual\nTermos de fomento\nDispensa de licitação\nInexigibilidade de licitação\nInexigibilidade de licitação - Portal de Periódicos\nConcorrências\nAcordos de Cooperação Técnica\nServidores\nConcursos Públicos CAPES\nQuantitativo de Estagiários\nEdital seleção\nIngresso de novos servidores\nInformações Classificadas\nServiço de Informação ao Cidadão - SIC\nO Serviço de Informação ao Cidadão - SIC\nModelo de formulários\nPlataforma Fala.BR\nRelatórios Anuais da Autoridade de Monitoramento da LAI\nA Lei de Acesso à Informação - LAI\nEditais de chamamento público\nFluxos\nPainel LAI\nPlano de Integração dos Serviços à Plataforma de Cidadania Digital\nCanais Específicos\nPerguntas Frequentes\nSobre a CAPES\nAvaliação da Pós-graduação\nBolsas e ",
"depois": "Capacitar professores de língua inglesa que estejam em efetivo exercício nas escolas públicas de educação básica, oferecendo curso intensivo de seis semanas em universidade nos Estados Unidos.",
"severidade": "media"
},
{
"campo": "objetivo_original",
"antes": null,
"depois": "O Programa tem o objetivo de capacitar professores de língua inglesa que estejam em efetivo exercício nas escolas públicas de educação básica, oferecendo curso intensivo de 06 (seis) semanas em universidade nos Estados Unidos.",
"severidade": "media"
},
{
"campo": "palavras_chave",
"antes": [],
"depois": [
"Formação de Professores",
"Ensino de Língua Inglesa",
"Desenvolvimento Profissional",
"Programa PDPI"
],
"severidade": "media"
},
{
"campo": "publico_alvo",
"antes": [],
"depois": [
"Professores concursados"
],
"severidade": "alta"
},
{
"campo": "requisitos_principais",
"antes": [],
"depois": [
"Possuir nacionalidade brasileira ou ser residente no Brasil com visto permanente",
"Ser professor concursado, com estágio probatório concluído e estar ministrando aula de língua inglesa na rede pública federal, estadual, municipal ou distrital de educação básica",
"Não estar afastado das atividades laborais em sala de aula no ato da inscrição e até a implementação da bolsa",
"Realizar teste TOEFL ITP",
"Não receber ou não ter recebido bolsas ou benefícios financeiros similares anteriormente"
],
"severidade": "alta"
}
]
RETIFICACAO — 2026-05-07 14:05:42.406993
[
{
"campo": "objetivo",
"antes": "(crawl sem LLM)",
"depois": "Falha na extração automática. Trecho bruto:\nPrograma de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI) — CAPES\nIr para o\nConteúdo\n1\nIr para a\nPágina Inicial\n2\nIr para o menu de\nNavegação\n3\nIr para a\nBusca\n4\nIr para o\nMapa do site\n5\nAbrir menu principal de navegação\nCAPES\nTermos mais buscados\nimposto de renda\nassinatura\ninss\nmei\nSimples Nacional\nTermos mais buscados\nimposto de renda\nassinatura\ninss\nAssuntos\nNotícias\nEditais e resultados CAPES\nResultados 2026\nResultados 2025\nResultados 2024\nResultados 2023\nResultados 2022\nResultados 2021\nResultados 2020\nResultados 2019\nResultados anteriores\nPrêmios\nPrêmio CAPES de Tese\nPrêmio CAPES Futuras Cientistas\nConcurso MD/CAPES de Dissertações e Teses sobre Defesa Nacional (CDTDN)\nPrêmio CAPES Talento Universitário - Documentos Relacionados\nConcurso de Artigos Científicos sobre Fortalecimento de Vínculos Familiares em Tempos de Pandemia\nPrêmio Tiradentes\nPrêmio CAPES/Fundação Grupo Volkswagen de Excelência em Pesquisa em Mobilidade Urbana Sustentável\nPrêmio CAPES/MINFRA\nPrêmio CAPES - Natura Campus de Excelência em Pesquisa\nPrêmio VALE-CAPES de Tecnologia e Inovação\nPrêmio Top User Award/CAPES 2014\nPrêmio Emerald/CAPES\nPrêmio CAPES-Interfarma\nPrêmio Anísio Teixeira\nCampanhas\nCampanha de Prevenção a Cursos Irregulares\nEventos\nEventos Avaliação\nEventos Pibid\nEventos Parfor\nEventos Observatório da Educação\nI Encontro de Coordenadores do Programa Novos Talentos\nI Seminário Nacional do Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência)\nSeminário Residência Pedagógica\nSeminário Lei do Bem\nSeminário Internacional Repensando a universidade comparativamente entre pa´íses: Brasil. Rússia, Índia e China\nSeminário Internacional Repensando a universidade comparativamente: perplexidades, políticas e paradoxos\nI Encontro Nacional do Life\nIII Encontro Acadêmico Internacional: Interdisciplinaridade nas universidades brasileiras - Resultados e Desafios\nWorkshop Brazil/U.S. Women in Sciences and Engineering\nFórum Internacional CAPES/Brafagri\nIX Fórum Brafitec\nEducação Comparada - 2013\nEncontro Acadêmico Internacional\nIII Colóquio Saint Hilaire\nSeminário Estruturas em Aço, Ensino e Pesquisa Científica e Tecnológica.\nArquivo Central da CAPES\nPainel de Monitoramento e Indicadores\nAcesso à Informação\nInstitucional\nHistória e missão\nBase jurídica da estrutura organizacional e das competências\nEstrutura organizacional\nQuem é quem\nOrçamento - Evolução em reais\nDados Bancários\nCompetências\nHorário de atendimento\nAgenda de Autoridades\nCorregedoria\nAtos normativos\nAções e Programas\nAvaliação\nApoio a Eventos\nBolsas e Estudantes\nArticulação e Inovação em Educação Aberta\nFormação de Professores da Educação Básica\nTecnologia da Informação\nConcessões de Recursos Financeiros ou Renúncias de Receitas\nPlano Nacional de Pós-Graduação - PNPG\nCarta de Serviços ao Usuário\nGovernança\nSeleção Organismo Internacional\nOutras Ações\nParticipação Social\nOuvidoria\nConselhos e órgãos colegiados\nAuditorias\nPrestação de Contas\nRol de Responsáveis\nRelatórios da CGU\nPlano Anual de Atividades de Auditoria Interna (PAINT)\nRelatório Anual de Atividades de Auditoria Interna (RAINT)\nAções de supervisão, controle e correição\nNormas e Manuais\nLicitações e Contratos\nLicitações\nContratos vigentes\nChamadas públicas\nPlano de Contratações Anual\nTermos de fomento\nDispensa de licitação\nInexigibilidade de licitação\nInexigibilidade de licitação - Portal de Periódicos\nConcorrências\nAcordos de Cooperação Técnica\nServidores\nConcursos Públicos CAPES\nQuantitativo de Estagiários\nEdital seleção\nIngresso de novos servidores\nInformações Classificadas\nServiço de Informação ao Cidadão - SIC\nO Serviço de Informação ao Cidadão - SIC\nModelo de formulários\nPlataforma Fala.BR\nRelatórios Anuais da Autoridade de Monitoramento da LAI\nA Lei de Acesso à Informação - LAI\nEditais de chamamento público\nFluxos\nPainel LAI\nPlano de Integração dos Serviços à Plataforma de Cidadania Digital\nCanais Específicos\nPerguntas Frequentes\nSobre a CAPES\nAvaliação da Pós-graduação\nBolsas e ",
"severidade": "media"
}
]
RETIFICACAO — 2026-05-07 14:04:50.399655
[
{
"campo": "objetivo",
"antes": "Falha na extração automática. Trecho bruto:\nPrograma de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI) — CAPES\nIr para o\nConteúdo\n1\nIr para a\nPágina Inicial\n2\nIr para o menu de\nNavegação\n3\nIr para a\nBusca\n4\nIr para o\nMapa do site\n5\nAbrir menu principal de navegação\nCAPES\nTermos mais buscados\nimposto de renda\nassinatura\ninss\nmei\nSimples Nacional\nTermos mais buscados\nimposto de renda\nassinatura\ninss\nAssuntos\nNotícias\nEditais e resultados CAPES\nResultados 2026\nResultados 2025\nResultados 2024\nResultados 2023\nResultados 2022\nResultados 2021\nResultados 2020\nResultados 2019\nResultados anteriores\nPrêmios\nPrêmio CAPES de Tese\nPrêmio CAPES Futuras Cientistas\nConcurso MD/CAPES de Dissertações e Teses sobre Defesa Nacional (CDTDN)\nPrêmio CAPES Talento Universitário - Documentos Relacionados\nConcurso de Artigos Científicos sobre Fortalecimento de Vínculos Familiares em Tempos de Pandemia\nPrêmio Tiradentes\nPrêmio CAPES/Fundação Grupo Volkswagen de Excelência em Pesquisa em Mobilidade Urbana Sustentável\nPrêmio CAPES/MINFRA\nPrêmio CAPES - Natura Campus de Excelência em Pesquisa\nPrêmio VALE-CAPES de Tecnologia e Inovação\nPrêmio Top User Award/CAPES 2014\nPrêmio Emerald/CAPES\nPrêmio CAPES-Interfarma\nPrêmio Anísio Teixeira\nCampanhas\nCampanha de Prevenção a Cursos Irregulares\nEventos\nEventos Avaliação\nEventos Pibid\nEventos Parfor\nEventos Observatório da Educação\nI Encontro de Coordenadores do Programa Novos Talentos\nI Seminário Nacional do Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência)\nSeminário Residência Pedagógica\nSeminário Lei do Bem\nSeminário Internacional Repensando a universidade comparativamente entre pa´íses: Brasil. Rússia, Índia e China\nSeminário Internacional Repensando a universidade comparativamente: perplexidades, políticas e paradoxos\nI Encontro Nacional do Life\nIII Encontro Acadêmico Internacional: Interdisciplinaridade nas universidades brasileiras - Resultados e Desafios\nWorkshop Brazil/U.S. Women in Sciences and Engineering\nFórum Internacional CAPES/Brafagri\nIX Fórum Brafitec\nEducação Comparada - 2013\nEncontro Acadêmico Internacional\nIII Colóquio Saint Hilaire\nSeminário Estruturas em Aço, Ensino e Pesquisa Científica e Tecnológica.\nArquivo Central da CAPES\nPainel de Monitoramento e Indicadores\nAcesso à Informação\nInstitucional\nHistória e missão\nBase jurídica da estrutura organizacional e das competências\nEstrutura organizacional\nQuem é quem\nOrçamento - Evolução em reais\nDados Bancários\nCompetências\nHorário de atendimento\nAgenda de Autoridades\nCorregedoria\nAtos normativos\nAções e Programas\nAvaliação\nApoio a Eventos\nBolsas e Estudantes\nArticulação e Inovação em Educação Aberta\nFormação de Professores da Educação Básica\nTecnologia da Informação\nConcessões de Recursos Financeiros ou Renúncias de Receitas\nPlano Nacional de Pós-Graduação - PNPG\nCarta de Serviços ao Usuário\nGovernança\nSeleção Organismo Internacional\nOutras Ações\nParticipação Social\nOuvidoria\nConselhos e órgãos colegiados\nAuditorias\nPrestação de Contas\nRol de Responsáveis\nRelatórios da CGU\nPlano Anual de Atividades de Auditoria Interna (PAINT)\nRelatório Anual de Atividades de Auditoria Interna (RAINT)\nAções de supervisão, controle e correição\nNormas e Manuais\nLicitações e Contratos\nLicitações\nContratos vigentes\nChamadas públicas\nPlano de Contratações Anual\nTermos de fomento\nDispensa de licitação\nInexigibilidade de licitação\nInexigibilidade de licitação - Portal de Periódicos\nConcorrências\nAcordos de Cooperação Técnica\nServidores\nConcursos Públicos CAPES\nQuantitativo de Estagiários\nEdital seleção\nIngresso de novos servidores\nInformações Classificadas\nServiço de Informação ao Cidadão - SIC\nO Serviço de Informação ao Cidadão - SIC\nModelo de formulários\nPlataforma Fala.BR\nRelatórios Anuais da Autoridade de Monitoramento da LAI\nA Lei de Acesso à Informação - LAI\nEditais de chamamento público\nFluxos\nPainel LAI\nPlano de Integração dos Serviços à Plataforma de Cidadania Digital\nCanais Específicos\nPerguntas Frequentes\nSobre a CAPES\nAvaliação da Pós-graduação\nBolsas e ",
"depois": "(crawl sem LLM)",
"severidade": "media"
}
]
RETIFICACAO — 2026-05-07 14:03:47.037757
[
{
"campo": "objetivo",
"antes": "(crawl sem LLM)",
"depois": "Falha na extração automática. Trecho bruto:\nPrograma de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI) — CAPES\nIr para o\nConteúdo\n1\nIr para a\nPágina Inicial\n2\nIr para o menu de\nNavegação\n3\nIr para a\nBusca\n4\nIr para o\nMapa do site\n5\nAbrir menu principal de navegação\nCAPES\nTermos mais buscados\nimposto de renda\nassinatura\ninss\nmei\nSimples Nacional\nTermos mais buscados\nimposto de renda\nassinatura\ninss\nAssuntos\nNotícias\nEditais e resultados CAPES\nResultados 2026\nResultados 2025\nResultados 2024\nResultados 2023\nResultados 2022\nResultados 2021\nResultados 2020\nResultados 2019\nResultados anteriores\nPrêmios\nPrêmio CAPES de Tese\nPrêmio CAPES Futuras Cientistas\nConcurso MD/CAPES de Dissertações e Teses sobre Defesa Nacional (CDTDN)\nPrêmio CAPES Talento Universitário - Documentos Relacionados\nConcurso de Artigos Científicos sobre Fortalecimento de Vínculos Familiares em Tempos de Pandemia\nPrêmio Tiradentes\nPrêmio CAPES/Fundação Grupo Volkswagen de Excelência em Pesquisa em Mobilidade Urbana Sustentável\nPrêmio CAPES/MINFRA\nPrêmio CAPES - Natura Campus de Excelência em Pesquisa\nPrêmio VALE-CAPES de Tecnologia e Inovação\nPrêmio Top User Award/CAPES 2014\nPrêmio Emerald/CAPES\nPrêmio CAPES-Interfarma\nPrêmio Anísio Teixeira\nCampanhas\nCampanha de Prevenção a Cursos Irregulares\nEventos\nEventos Avaliação\nEventos Pibid\nEventos Parfor\nEventos Observatório da Educação\nI Encontro de Coordenadores do Programa Novos Talentos\nI Seminário Nacional do Programa de Consolidação das Licenciaturas (Prodocência)\nSeminário Residência Pedagógica\nSeminário Lei do Bem\nSeminário Internacional Repensando a universidade comparativamente entre pa´íses: Brasil. Rússia, Índia e China\nSeminário Internacional Repensando a universidade comparativamente: perplexidades, políticas e paradoxos\nI Encontro Nacional do Life\nIII Encontro Acadêmico Internacional: Interdisciplinaridade nas universidades brasileiras - Resultados e Desafios\nWorkshop Brazil/U.S. Women in Sciences and Engineering\nFórum Internacional CAPES/Brafagri\nIX Fórum Brafitec\nEducação Comparada - 2013\nEncontro Acadêmico Internacional\nIII Colóquio Saint Hilaire\nSeminário Estruturas em Aço, Ensino e Pesquisa Científica e Tecnológica.\nArquivo Central da CAPES\nPainel de Monitoramento e Indicadores\nAcesso à Informação\nInstitucional\nHistória e missão\nBase jurídica da estrutura organizacional e das competências\nEstrutura organizacional\nQuem é quem\nOrçamento - Evolução em reais\nDados Bancários\nCompetências\nHorário de atendimento\nAgenda de Autoridades\nCorregedoria\nAtos normativos\nAções e Programas\nAvaliação\nApoio a Eventos\nBolsas e Estudantes\nArticulação e Inovação em Educação Aberta\nFormação de Professores da Educação Básica\nTecnologia da Informação\nConcessões de Recursos Financeiros ou Renúncias de Receitas\nPlano Nacional de Pós-Graduação - PNPG\nCarta de Serviços ao Usuário\nGovernança\nSeleção Organismo Internacional\nOutras Ações\nParticipação Social\nOuvidoria\nConselhos e órgãos colegiados\nAuditorias\nPrestação de Contas\nRol de Responsáveis\nRelatórios da CGU\nPlano Anual de Atividades de Auditoria Interna (PAINT)\nRelatório Anual de Atividades de Auditoria Interna (RAINT)\nAções de supervisão, controle e correição\nNormas e Manuais\nLicitações e Contratos\nLicitações\nContratos vigentes\nChamadas públicas\nPlano de Contratações Anual\nTermos de fomento\nDispensa de licitação\nInexigibilidade de licitação\nInexigibilidade de licitação - Portal de Periódicos\nConcorrências\nAcordos de Cooperação Técnica\nServidores\nConcursos Públicos CAPES\nQuantitativo de Estagiários\nEdital seleção\nIngresso de novos servidores\nInformações Classificadas\nServiço de Informação ao Cidadão - SIC\nO Serviço de Informação ao Cidadão - SIC\nModelo de formulários\nPlataforma Fala.BR\nRelatórios Anuais da Autoridade de Monitoramento da LAI\nA Lei de Acesso à Informação - LAI\nEditais de chamamento público\nFluxos\nPainel LAI\nPlano de Integração dos Serviços à Plataforma de Cidadania Digital\nCanais Específicos\nPerguntas Frequentes\nSobre a CAPES\nAvaliação da Pós-graduação\nBolsas e ",
"severidade": "media"
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]
NOVO_EDITAL — 2026-05-06 14:14:47.847598
[
{
"campo": "*",
"antes": null,
"depois": "NOVO",
"severidade": "alta"
}
]